Задержка речи — понятие условное. Оно употребляется для обозначения ее атипичного развития, при котором отставание речевой функции во всех ее структурных компонентах (в фонетике, лексике, грамматике) независимо от степени носит временный характер и сравнительно легко ликвидируется при применении специально разработанной методики. Комплексное медико-педагогическое обследование таких детей не выявляет у них грубой симптоматики. Речь этих детей относительно сформирована. Но в отличие от речи нормальных детей, она характеризуется бедностью словарного запаса и нарушением связи слов в словосочетании и предложении. Например: Нашем дворе; синий рубашка; я видел зверь; люди летают на вертолеты. Продолжить чтение
Архив меток: образование
Совершенствование деятельности управления системой образования на муниципальном уровне как необходимый этап реформирования образования
В условиях реформирования образования назрела и реформа муниципальных систем управления образованием, так как усложняются задачи и функции управленческих кадров, возрастают требования к их профессиональной компетенции. Еще недавно управление образованием считалось отраслью только педагогики. В настоящее время происходит уклон в сторону менеджмента, тем самым обеспечивается более специализированное образование руководителей, что позволяет рассматривать обучение руководителей школ и специалистов управлений в качестве механизма изменения системы образования.
Управление муниципальной системой образования и муниципальные образовательные учреждения необходимо относить сегодня к сфере менеджмента, а не только педагогики. Для решения задач реформирования специалисту управления образования и руководителю образовательного учреждения нужно, прежде всего, быть менеджером и уметь кратчайшим путем за минимальные деньги достигать поставленных целей. Профессиональная подготовка специалистов и руководителей становится важнейшим механизмом реформирования системы образования. Продолжить чтение
Рубрика Публикации